配合本科生研究:饮食摄入,体重状况和认知中小学生在muhuru海湾,肯尼亚明智的教育计划

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配合本科生研究:饮食摄入,体重状况和认知中小学生在muhuru海湾,肯尼亚明智的教育计划

这笔款项将创建一个团队本科生,研究生,肯尼亚的研究助理,和教师的研究营养摄入,体重和认知中小学生在农村肯尼亚西部之间的关联。这方面的经验粮食不安全大部分孩子和消耗热量不足,整体饮食质量差。给予营养状况和学习成绩之间的关系,营养为基础的项目应加强对儿童的认知,导致了整体更好的教育成果。我们提出的基线数据将使我们能够更好地确定应在校本花园干预的发展有针对性的具体营养有关的问题。此外,评估基于学校的花园干预的影响,未来可能的研究可以帮助提供的花园内的营养状况,膳食摄入量和认知在低资源国家的影响更加严格,急需的证据。 该项目有两个主要目标: 在本科生和肯尼亚的合作伙伴作为一个更大的团队的一部分1.建立研究能力;一个 2.对于较大许可提议外部资助者收集导频数据。我们的长期目标是建立一个基于学校的花园干预,然后评估营养状况,饮食摄入和小学的孩子们在一项随机对照研究在三年期间认知能力的程序的影响。

可持续校本花园是改善营养和认知发展儿童的下探索干预。